Los procesos de adopción – intervenciones interdisciplinarias

Experiencias de casos trabajados en ANIDAR

Dirigidos a profesionales, estudiantes universitarios avanzados y equipos institucionales.

Informes e inscripción en Marzo a cursoanidar@gmail.com

Modalidad virtual – Inscripción en marzo – Cupos limitados

Inicio: 10 de Abril del 2025.

Duración: 12 clases – frecuencia quincenal.

Jueves de 19 a 21 hs.

Actividad arancelada.

Para acreditar certificación se computa el 85 % de asistencia y la entrega del trabajo final.

Declarado de interés académico por RESOLUCION No 070/24 – De Ucasal Facultad de Artes y Ciencias.

inscripción

Contenido

Evaluación de capacidades parentales

Evaluación de capacidades parentales en la familia pre adoptante, periodo de vinculación y guarda. Perfil de los postulantes. Disponibilidad adoptiva. Elaboración de informes desde la perspectiva social y psicológica.

Sistema de Adopción

Sistema de Adopción. Aspectos legales, cambios en el Código Civil y Comercial. Integración de los vínculos de origen y adoptivos. La actuación concreta de los juzgados intervinientes. Medidas de abrigo e institucionalización.

Restitución de derechos

Las medidas de protección en el camino de la restitución de derechos. Articulación entre juzgados y actores de la comunidad interviniendo sobre las problemáticas familiares.

Experiencia de Niñas, niños y adolescentes

La experiencia de Niñas, niños y adolescentes, sus procesos emocionales, durante la permanencia en un hogar convivencial. El dictamen de adoptabilidad y la transición al proceso de vinculación. Duelos de niños y adultos. La adopción, modalidades Experiencias de trabajo.

Acogimiento temporal

Programas de acogimiento temporal como derecho a la convivencia familiar y comunitaria. Objetivos, lineamientos, metodología de trabajo y nuevas estrategias de intervención en vinculaciones y re vinculaciones.

El deseo de ser padres

El deseo de ser padres como motor. Dificultades reproductivas, tratamientos e implicancias psicosociales. Duelos, transiciones y cambios en el proyecto familiar. La adopción como una forma más de vivir la mapaternidad.

Parentalidades y diversidad familiar

Parentalidades y diversidad familiar. Proceso de ahijamiento. Interpelamos mitos y creencias. Nuevos contextos y configuraciones familiares.

Adopción de niños mayores y adolescentes

Adopción de niños mayores y adolescentes. Crisis vitales, identidad y adopción. Proceso de integración a la cadena generacional. Familias ensambladas. Preservación del vínculo fraterno.

Guarda pre adoptiva

El inicio de la convivencia en el marco de la guarda pre adoptiva. Contextos sociales de participación para el niño/a. La inclusión escolar. Los adultos frente a la diversidad, expectativas, prejuicios.

Estrategias para facilitar la construcción del vínculo

Estrategias para facilitar la construcción del vínculo a través del juego y el jugar, recursos privilegiados en los procesos de vinculación, guarda y post adopción. Las vías de exploración y aprendizaje lúdico con los/las hijos/as. La socialización, el pensamiento mágico de las infancias, su comprensión y acompañamiento. La experiencia con el propio cuerpo, en el espacio, desde lo temporal, con los objetos y con los otros.

La búsqueda de orígenes

La búsqueda de orígenes. La experiencia de “ser dado en adopción” y la “herida primaria”. Identidad y capacidad de sentir. Miedos y fantasías comunes en madres, padres e hijos. Importancia del apoyo familiar y profesional en la búsqueda.

Trabajo final del curso

Ateneo presentación de casos. Como trabajo final del curso, las alumnas optarán por presentar un caso, en forma grupal o individual para analizar grupalmente.

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Los procesos de adopción – intervenciones interdisciplinarias

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